上周六，我有幸聆聽了來自中科院的青年科學家們所作的報告。孫凝輝老師講的計算機前沿科技與他的人才觀，孫坦老師講的當代大學生必須具備信息素養(yǎng)，以及王秀杰老師講的生命科學最前沿的知識都深深地吸引了我，都讓我受益匪淺，感觸頗多。
孫凝輝老師介紹了世界上最好的高性能計算機，以及我國自主研制的一系列高性能計算機。這些使我大開眼界。尤其是在他講到我國的研究成果時，我心中的民族自豪感愈加強烈。接下來，他所講的人才理論，更讓我有一種撥開云霧見青天的感覺。是啊，最出色的人并不是在某一個方面最優(yōu)秀的人，而是那些給自己定位恰當，并能充分發(fā)揮長處和優(yōu)勢，并在此基礎(chǔ)上“修煉”，使自己得到全方面發(fā)展的人?！蒲袨閲謶n，創(chuàng)新予民造?！?，這句話也讓我感觸良多?？茖W家們?yōu)榱宋覈目萍紡妵鴳?zhàn)略，為了能讓人民群眾享受到更高水平的現(xiàn)代化生活，無私地奉獻著自己的一切，他們，是我們當代青年學習的楷模!
孫坦老師則讓我明白了，在學習知識的過程中，科學的方法也是相當重要的。尤其是在研究某個課題的時候，科學的方法往往能讓你事半功倍。聽了他的講解，我覺得自己在這方面真的是差了很多。回想以前的學習過程，更讓我下定決心以后再做任何事之前，都要先仔細思考，找出科學的方法。
最后出場的王秀杰老師，更是帶給了我極大的震撼。她年僅三十一歲，卻參與著當今生命科學領(lǐng)域中最前沿的非編碼區(qū)RNA的課題的研究。她所講的與非編碼RNA有關(guān)的知識非常引人入勝，讓我感到了生命科學知識的奧秘，有了一種去探索的沖動。當我看到她的簡介，了解到她僅比我大12歲的時候，我更是欽佩萬分。僅比我大12歲，卻是洛克菲勒大學的博士，中科院的研究員。我不禁問自己，十二年以后我會在做什么工作？通過對王老師的了解，我看到了希望，我明白了在十二年中，只要你努力，你完全可以闖出一片天地，完全可以取得事業(yè)上巨大的成功。
總之，聽了幾位青年科學家的報告，我更堅定了自己投身祖國航天事業(yè)的信念，更明白作為當代大學生，只有發(fā)奮圖強，刻苦鉆研科學文化知識，才能對得起祖國對自己的培養(yǎng)。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
