家風故事
白玲 中國科學院青藏高原研究所
父母是人生的第一任老師。言傳身教,父母對兒女的成長有潛移默化的影響。家風家訓是一個家庭生存繁衍的歷史沉淀。記得小時候家里臥室的墻上懸掛著的是父親親自手書的《朱柏廬先生治家格言》—黎明即起,灑掃庭除。小的時候還不太明白,現(xiàn)在知道那是清代有名的朱子家訓。
我出生在東北地區(qū)的一個普通農(nóng)民家庭,當時還是以高粱為主食。小的時候吃飯碗吃的不干凈,母親告訴我們鋤禾日當午,汗滴禾下土的詩句,使我們懂得了對一粥一飯的珍惜。父母也是從自我做起,自己的飯碗都吃得干干凈凈,所以直到現(xiàn)在,我們每個人吃完飯后碗里依然是十分干凈的。
慢慢地長大了,父母的言傳身教在影響著我,在家庭中學會邁入社會的規(guī)則,對很多有趣的社會現(xiàn)象也有了自己的理解。在我們的小村里,土改時依據(jù)每家人均土地的多少劃分不同的成分,當時土地多家庭條件好的人家,劃的成分就高,并且要被迫交出多余的房屋,土地等財產(chǎn),分給無房無地的農(nóng)戶。在那唯成分論的年代,被分了田的人家,許多年都抬不起頭來。后來經(jīng)歷生產(chǎn)隊,包產(chǎn)到戶,改革開放,基本上現(xiàn)在經(jīng)濟條件好的還是原來被分了田地的人家。由此引發(fā)了我對這一現(xiàn)象的思考。是什么原因使得這樣的家庭在社會變遷中會立于不敗之地呢?
后來去日本留學,在京都大學宇治校區(qū)攻讀博士,校區(qū)所在地翻譯成漢語是叫五戶所,是說這里有五個大戶人家,也就是中國說的地主了,我當時就租住在其中的一個地主家房子里。除去大量的房產(chǎn),他家還有大片的茶園,每年到茶葉收摘的時候,本地人都會去幫忙采摘茶葉。我也有過摘茶的經(jīng)歷,并因此對這戶人家有了貼近的了解。發(fā)現(xiàn)他們做任何事情都有清晰的規(guī)則,記得當時捆茶葉袋子的繩子是用長的麻繩截成小段,我截的有點長了,他們家人很耐心的告訴我,不用這么長,只要大約30厘米就可以。到了第二天,捆袋子的繩子就變成已經(jīng)截好的了。從這一件小事我知道他家為何有大片的茶園了。
回國以后,父親為我親自書寫了《論語》中的名言—見賢思齊,現(xiàn)在懸掛在我的辦公室,時刻提醒著我和我的學生,見到有才德的人就想著與他平齊。
修身,齊家治國平天下。時勢造英雄,而家庭環(huán)境則是一個人品行的本源,于是乎我知道習總書記重視職工家庭建設的意義了。